Skola för hållbar utveckling

Utmärkelsen Skola för hållbar utveckling tilldelas förskolor, skolor och vuxenutbildningar som arbetar framgångsrikt med hållbar utveckling i sin pedagogiska verksamhet och undervisning. Den nya utmärkelsen fastställdes av regeringen år 2004 och ersätter utmärkelsen Miljöskola.

Utmärkelsen Skola för hållbar utveckling ger

• ett tydligt fokus i det pedagogiska arbetet
• stöd till ett systematiskt arbete med läroplanens mål  
• samordningsvinster i kvalitetsarbetet  
• möjligheter att arbeta ämnesövergripande  

Utmärkelsearbetet ska lätt kunna kopplas till verksamhetens profil och till de pedagogiska diskussioner som redan påbörjats. Här finns det en samordningsvinst att göra. En av huvudtankarna, med en verksamhet för hållbar utveckling, är nämligen att innehållet definieras av dem som arbetar med det. genom att verksamheten startar ett utmärkelsearbete kan man samla fokus och få ytterligare vind i seglen.

Tvets skola har under flera år arbetat för att bli en hälsofrämjande skola och arbetar aktivt med att bredda hälsobegreppet. Ett av skolans mål är att barnen på skolan ska få ett grundläggande intresse för naturen med förståelse och respekt för allt levande. Utevistelsens betydelse ur ett hälsoperspektiv uppmärksammas och arbetet sker genom regelbunden vistelse i skolskogen som har ställts i ordning i samarbete med Skogen i skolan. Där får barnen tid för lek och kunskap om hur naturmaterial kan användas i lekarna och i andra inlärningssituationer.

 
Undervisning för hållbar utveckling handlar mycket om att lära sig ta plats och agera i en demokrati.

• Kunskap är bästa argumentet.  
• Sanningen är fri.  
• Säg det du tycker och stå för det.